Tartalomjegyzék

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I.       Bevezetés ..........................................................................................................................  4

 

 

 

II.      Az SZMSZ célja, jogszabályi alapjai és hatálya ...................................................................  4

 

         1.   Az SZMSZ célja ..........................................................................................................  4

 

         2.   Jogszabályi háttér .........................................................................................................  4

 

         3.   Az SZMSZ hatálya ......................................................................................................  6

 

 

 

III.    Intézményi alapadatok ........................................................................................................  6

 

         1.   Intézményi azonosítók ..................................................................................................  6

 

         2.   Az intézmény alaptevékenysége ....................................................................................  6

 

         3.   Az intézmény alap szakfeladata .....................................................................................  6

 

         4.   Jóváhagyott pedagógiai, szakmai program szerinti évfolyamok száma ............................  6

 

         5.   Nappali rendszerű képzés férőhelye ..............................................................................  6

 

         6.   Szakmai képzés ...........................................................................................................  6

 

         7.   A feladatellátás pénzügyi, gazdasági feltételei .................................................................  7

 

         8.   Vállalkozási tevékenység ..............................................................................................  7

 

         9.   Az intézmény feladatellátását szolgáló fenntartói vagyon .................................................  7

 

         10. Az intézmény vezetőjének kinevezési rendje ..................................................................  7

 

         11. Az intézmény képviseletére jogosultak ..........................................................................  7

 

         12. Az intézmény működésének jogi háttere ........................................................................  7

 

 

 

IV.    Szervezeti felépítés .............................................................................................................  8

 

         1.   Az iskola igazgatója .....................................................................................................  8

 

               1.1.   Az iskola igazgatójának helyettesítése ..................................................................  8

 

         2.   Szakmai helyettes (osztályfőnök) ..................................................................................  9

 

         3.   Gazdasági ügyintéző .....................................................................................................  9

 

         4.   Megbízott könyvelő ...................................................................................................  10

 

         5.   Nevelőtestület tagja ....................................................................................................  10

 

         6.   Utasítási, ellenőrzési jogkör ........................................................................................  10

 

         7.   Kötelezettségvállalás ..................................................................................................  10

 

         8.   Utalványozási jogkör ..................................................................................................  10

 

 

 

V.     A költségvetés tervezésével kapcsolatos előírások és feltételek .........................................  10

 

 

 

VI.    Nevelőtestület tagjainak feladatkörébe tartozó ügyek ........................................................  11

 

 

 

VII.   Nevelő-oktató munkát segítő feladatok ............................................................................  11

 

         1.   Szabadidő szervezés ..................................................................................................  11

 

         2.   Gyermek- és ifjúságvédelem........................................................................................ 12

 

 

 

VIII.  Tanulói közösség .............................................................................................................  12

 

 

 

IX.    Szülői képviselet ..............................................................................................................  12

 

 

 

X.     A belső kapcsolattartás formái és rendje ...........................................................................  13

 

         1.   Nevelőtestület ............................................................................................................  13

 

         2.   Diákképviselet ...........................................................................................................  13

 

         3.   Szülői képviselet ........................................................................................................  13

 

         4.   Tanulók tájékoztatása ................................................................................................  13

 

         5.   Szülők tájékoztatása ..................................................................................................  13

 

 

 

XI.    A külső kapcsolatok rendszere, formája és módja ............................................................  14

 

 

 

XII.   Az iskola működésének rendje .........................................................................................  14

 

         1.   A szabályozás hatálya alá esők felsorolása ..................................................................  14

 

         2.   Belépés az iskolába ....................................................................................................  14

 

         3.   A létesítmény nyitva tartása ........................................................................................  15

 

         4.   Az oktatás időpontja ..................................................................................................  15

 

         5.   A tanulók benntartózkodásának rendje .......................................................................  15

 

         6.   Egyéb rendelkezések .................................................................................................  15

 

 

 

XIII. A tanórán kívüli foglalkozások szervezeti formái, rendje, időbeosztása ...............................  15

 

         1.   Tantárgyi szakkör ......................................................................................................  15

 

         2.   Önképzőkör ..............................................................................................................  16

 

         3.   Művészeti csoport ......................................................................................................  16

 

         4.   Tanulmányi kirándulás ................................................................................................  16

 

         5.   Könyvtárhasználat ......................................................................................................  16

 

         6.   A tanórán kívüli foglalkozások szervezésének törvényi feltétele ....................................  16

 

         7.   A tanórán kívüli foglalkozások szervezésének intézményi feltétele ................................  16

 

 

 

XIV. A testnevelés formája .......................................................................................................  17

 

 

 

XV.   Az ünnepélyek, megemlékezések rendje, a hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatok  17

 

 

 

XVI. A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje ..............................................................  17

 

         1.   A nevelő-oktató munka belső ellenőrzése ...................................................................  17

 

         2.   A tanulók teljesítményének ellenőrzése és értékelése ...................................................  18

 

 

 

XVII. Az iskolai könyvtár működési rendje ...............................................................................  18

 

         1.   A könyvtár gyűjtőköre ...............................................................................................  18

 

         2.   A könyvtár működése ................................................................................................  18

 

         3.   Az állomány gondozása ..............................................................................................  19

 

         4.   Az állomány védelme .................................................................................................  19

 

         5.   Az állomány feltárása .................................................................................................  19

 

 

 

XVIII.  Tankönyvrendelés, tankönyvellátás és tankönyvtámogatás ..............................................  20

 

         1.   Tankönyvrendelés ......................................................................................................  20

 

         2.   Tankönyvellátás .........................................................................................................  20

 

         3.   Tankönyvtámogatás ...................................................................................................  20

 

 

 

XIX. A tanulók egészségügyi felügyelete ....................................................................................  20

 

 

 

XX.   A dolgozók feladatai a tanulói balesetek megelőzésében és baleset esetén .........................  20

 

         1.   Az intézmény biztonságos működése ..........................................................................  20

 

         2.   Rendkívüli események ................................................................................................  20

 

 

 

XXI. Katasztrófa-, tűz- és polgári védelmi tevékenység szervezeti és végrehajtási rendje ............  21

 

 

 

XXII. Egyéb kérdések ..............................................................................................................  21

 

         1.   A nevelési-oktatási intézményben folyó reklámtevékenység szabályai ...........................  21

 

         2.   A kereset-kiegészítés feltételei ....................................................................................  21

 

         3.   A teljesítménypótlék összege meghatározásának elvei .................................................  21

 

 

 

XXIII. Az intézményi dokumentumok nyilvánossága ..................................................................  21

 

 

 

XXIV.  Záró rendelkezések .......................................................................................................  22

 

         1.   Az SZMSZ hatálybalépése .........................................................................................  22

 

         2.   Az SZMSZ módosítása ..............................................................................................  22

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I.       Bevezetés

 

 

 

 

 

A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 40. § (2) bekezdésében kapott felhatalmazás alapján a

 

Gutenberg János Könyvkereskedelmi Szakközépiskola

 

1133 Budapest, Váci út 100.

 

belső és külső kapcsolataira vonatkozó rendelkezéseket jelen Szervezeti és Működési Szabályzat (továbbiakban: SZMSZ) határozza meg.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II.     Az SZMSZ célja, jogszabályi alapjai és hatálya

 

 

 

 

 

         1.   Az SZMSZ célja

 

               −    Az SZMSZ célja, feladata, hogy a jogszabályban megállapított keretek között meghatározza intézményünk szervezeti felépítését, működési rendjét, valamint mindazon rendelkezéseit, amelyeket a jogszabályok előírnak.

 

               −    Az SZMSZ-ben foglaltak megismerése, megtartása és megtartatása feladata és kötelessége az iskola minden vezetőjének, pedagógusának, és egyéb alkalmazottjának, az iskola tanulóinak. A Szervezeti és Működési Szabályzatban foglaltak megismerése és megtartása mindazon személyeknek is kötelessége, akik az iskolával kapcsolatba kerülnek, részt vesznek az iskola feladatainak megvalósításában, létesítményeit, helyiségeit használják.

 

               −    Az SZMSZ-ben foglaltak megszegése esetén

 

                     =    az alkalmazottak körében, munkáltatói jogkörében eljárva az igazgató intézkedik

 

                     =    a tanulókkal szemben fegyelmező intézkedések, fegyelmi eljárás foganatosítható

 

                     =    az iskolával közvetlen jogviszonyban nem lévő személyt (szülő, más iskola tanulója, látogató) tájékoztatni kell e szabályzatban foglaltakról, és ha ez nem vezet eredményre, tájékoztatni kell az ügyeletes vezetőt, aki felszólítja a rendelkezés megszegőjét az épület elhagyására.

 

               −    Szervezeti és Működési Szabályzatunk nem áll ellentétben jogszabályokkal, iskolánk alapító okiratával.

 

 

 

 

 

         2.   Jogszabályi háttér

 

               Az SZMSZ szabályozási körét meghatározó jogszabályok

 

               −    a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény (továbbiakban: Kt.)

 

               −    a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet (továbbiakban: R.)

 

               −    az államháztartás működési rendjéről szóló 217/1998. (XII. 30.) Korm. rendelet (továbbiakban: Ámr.)

 

               −    a közalkalmazottakról szóló 1992. évi XXXIII. törvény végrehajtásáról a közoktatási intézményekben 138/1992. (X. 8.) Korm. rendelet (továbbiakban: Korm. r.)

 

               −    a tankönyvpiac rendjéről szóló 2001. évi XXXVII. törvény (továbbiakban: Tpr.)

 

               −    a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről 23/2004. (VIII. 27.) OM rendelet

 

               −    a képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 14/1994. (VI. 24.) MKM rendelet

 

               −    az iskolai rendszerű szakképzésben részt vevő tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II. 26.) OM rendelet

 

               −    a katasztrófák elleni védekezés és a polgári védelem ágazati feladatairól szóló 37/2001. (X. 12.) OM rendelet

 

               További, az intézményünk működését meghatározó fontosabb jogszabályok

 

               −    a Magyar Köztársaság költségvetéséről szóló mindenkor hatályos törvények

 

               −    az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény

 

               −    a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény

 

               −    a nemzeti és etnikai kisebbségek jogairól szóló 1993. évi LXXVII. törvény

 

               −    a szakképzésről szóló 1993. évi LXXVI. törvény

 

               −    a munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvény egységes szerkezetben a végrehajtásáról szóló 5/1993. (XII. 26.) MüM rendelettel

 

               −    a szakképzési hozzájárulásról és a képzés fejlesztésének támogatásáról szóló 2003. évi LXXXVI. törvény

 

               −    a diákigazolványról szóló 17/2005. (II. 8.) Korm. rendelet

 

               −    a Nemzeti alaptanterv kiadásáról szóló 130/1995. (X. 26.) Korm. rendelet

 

               −    a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény végrehajtásáról szóló 20/1997. (II. 13.) Korm. rendelet

 

               −    az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról szóló 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet

 

               −    a két tanítási nyelvű iskolai oktatás irányelvének kiadásáról szóló 26/1997. (VII. 10.) MKM rendelet

 

               −    a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről, valamint egyes oktatási jogszabályok módosításáról szóló 17/2004. (V. 20.) OM rendelet

 

               −    a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeiről szóló 45/1999. (XII. 13.) OM rendelet

 

               −    a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjéről szóló 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet, valamint módosítása: 19/2008. (XII.4.) SZMM rendelet

 

               −    az Országos Képzési Jegyzékről szóló 37/2003. (XII. 27.) OM rendelet

 

               –    az Oktatási és Kulturális Minisztérium ágazatába tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 20/2008. (VII.29.) OKM rendelet

 

               −    a szakképzési hozzájárulásról és a képzés fejlesztésének támogatásáról szóló 2003. évi LXXXVI. törvény végrehajtásáról szóló 13/2004. (IV. 27.) OM rendelet

 

               −    az iskola-egészségügyi ellátásról szóló 26/1997. (IX. 3.) NM rendelet

 

               −    a munkaköri, szakmai, illetve személyi higiénés alkalmasság orvosi vizsgálatáról és véleményezéséről szóló 33/1998. (VI. 24.) NM rendelet

 

 

 

        

3.      Az SZMSZ hatálya

 

 

 

               −    Az SZMSZ hatálya kiterjed a mellékleteként elhelyezett egyéb szabályzatokkal együtt az intézmény valamennyi alkalmazottjára, az iskola valamennyi tanulójára, a szülőkre, az intézmény működésében érdekelt szervezetekre, az intézménybe belépő vagy benn tartózkodó személyekre.

 

               −    Az SZMSZ előírásai érvényesek az intézmény területén a benntartózkodás ideje alatt, valamint az intézmény által külső helyszínen szervezett rendezvényeken a rendezvények ideje alatt.

 

               −    Az SZMSZ a fenntartói jóváhagyás napján lép hatályba és határozatlan időre szól. Ezzel a nappal az előző SZMSZ hatályát veszti.

 

 

 

 

 

 

 

III.    Intézményi alapadatok

 

 

 

 

 

         1.   Intézményi azonosítók

 

               Név: Gutenberg János Könyvkereskedelmi Szakközépiskola

 

               Székhely: 1133 Budapest, Váci út 100.

 

               Alapító okirat kelte:      2005. április 18. (az iskola 1992. július 29-én kelt alapító

 

                                                   okiratának, 1994. szeptember 25-i és a 2005. április 18-i

 

                                                   módosításokkal egységes szerkezetben)

 

               OM azonosító: 035501

 

               KSH azonosító: 18092510 8022 590 01

 

               Adóalanyiság: önállóan gazdálkodó költségvetési szervezet

 

               Adószám: 18092510-1-41

 

               Bankszámlaszám: 11705008-20463492

 

               Az intézmény fenntartója: Hatágú Síp Alapítvány (1133 Budapest, Váci út 100.)

 

 

 

 

 

         2.   Az intézmény alaptevékenysége

 

               Az intézmény tevékenységi körébe a KSH TEÁOR szerint a következő tartozik:

 

               80.22 Szakmai középfokú oktatás

 

 

 

 

 

         3.   Az intézmény alap szakfeladata

 

               80217-7 Nappali rendszerű szakközépiskolai nevelés, oktatás

 

 

 

 

 

         4.   Jóváhagyott pedagógiai, szakmai program szerinti évfolyamok száma

 

               Szakképző évfolyamokon: 1 – Országos Képzési Jegyzék szerint

 

 

 

 

 

         5.   Nappali rendszerű képzés férőhelye

 

               25 tanuló

 

 

 

 

 

         6.   Szakmai képzés

 

               Szakma csoport: Kereskedelem, marketing, üzleti adminisztráció (17)

 

 

 

 

 

 

 

         7.   A feladatellátás pénzügyi, gazdasági feltételei

 

               A feladatellátás pénzügyi, gazdasági feltételeit a fenntartó biztosítja. Az intézmény fenntartási és működési költségeit naptári évre összeállítottan és a fenntartó által jóváhagyott költségvetésben irányozza elő, biztosítja.

 

 

 

 

 

         8.   Vállalkozási tevékenység

 

               Az intézmény az állami feladatok ellátása mellett vállalkozási tevékenységet nem folytat.

 

 

 

 

 

         9.   Az intézmény feladatellátását szolgáló fenntartói vagyon

 

               −    Budapest, XIII. kerület, Váci út 100. szám alatt található, 150 m² alapterületű, a Budapest Főváros XIII. kerületi Önkormányzat Polgármesteri Hivatal Angyalföldi Vagyonkezelő Rt.-jétől bérelt ingatlan használata

 

               −    a fenntartó tulajdonát képező szakkönyvtár korlátlan használata

 

 

 

 

 

         10. Az intézmény vezetőjének kinevezési rendje

 

               Az intézmény igazgatóját a fenntartó Hatágú Síp Alapítvány kuratóriuma nevezi ki.

 

 

 

 

 

         11. Az intézmény képviseletére jogosultak

 

               Az intézmény igazgatója, valamint az általa megbízott intézményi dolgozó.

 

 

 

 

 

         12.   Az intézmény működésének jogi háttere

 

                 A Gutenberg János Könyvkereskedelmi Szakközépiskola az 1993. évi, azóta 1995-ben és 1996-ban módosított közoktatási törvény, valamint az 1993. évi szakképzési törvény alapján működik. A képzés jogi hátterét, szabályozását az alábbi rendeletek biztosítják:

 

     –   OKJ: 16/2009.(VIII. 14.) SZMM rendelet

 

     –   Szakmai vizsga: 19/2008.(XII.4.) SZMM rendelet

 

     –   Szakmai követelmények: 20/2008.(VII.29.)OKM rendelet

 

                 A könyvesbolti eladó szakképesítés központi programját a 46/401/2009. közleményben adták ki.

 

 

 

 

 

 

 

 

IV.    Szervezeti felépítés

 

 

 

 

 

         1.   Az iskola igazgatója

 

               −    képviseli az iskolát minden hatáskörébe eső ügyben

 

               −    az elméleti oktatás, a nevelési tevékenység, valamint a tanítási órán kívüli munka irányítását és ellenőrzését a szakmai helyettes (osztályfőnök) bevonásával végzi

 

               −    az iskola gazdálkodásának, valamint az épület-fenntartási és -karbantartási munkák irányítását a szakmai helyettes (osztályfőnök), az gazdasági ügyintéző, valamint a megbízott könyvelő útján látja el

 

               −    az iskolai gyakorló helyen, valamint a gazdálkodó szervezeteknél folyó gyakorlati oktatás irányítását a szakmai helyettes (osztályfőnök) bevonásával végzi,

 

               −    közvetlenül irányítja a szakmai helyettes (osztályfőnök), a gazdasági ügyintéző, megbízott könyvelő, valamint a nevelőtestület tagjainak munkáját

 

               −    rendszeresen látogatja a tanórákat

 

               −    munkavédelem terén hatásköre kiterjed az iskolában, továbbá a gazdálkodó szervezeteknél folyó gyakorlati oktatás irányítására és ellenőrzésére; megbízza az iskola munkavédelmi vezetőjét, meghatározza feladatait, jogait; értékeli az iskola munkavédelmi helyzetét, szükség esetén felelősségre vonást alkalmaz, illetve jutalmaz

 

               −    a szakmai helyettes (osztályfőnök) közreműködésével elkészíti a tantárgyfelosztást

 

               −    a szakmai helyettes (osztályfőnök) bevonásával elkészíti és a fenntartó, valamint a nevelőtestület elé terjeszti az éves munkatervet

 

               −    a szakmai helyettes (osztályfőnök) és gazdasági ügyintéző bevonásával elkészíti és a fenntartó elé terjeszti az éves költségvetést

 

               −    kiválasztja az oktatásban résztvevő munkatársakat, szerződést köt velük, ellenőrzi munkájukat

 

               −    irányítja és ellenőrzi a tanügyigazgatási, valamint az iskolai statisztikai adatszolgáltatási feladatok elvégzését

 

               −    irányítja és ellenőrzi az esedékes szakmai záróvizsgák megszervezését

 

               −    megszervezi és irányítja a beiskolázási tevékenységet

 

               −    a nevelőtestület jogkörébe tartozó döntéseket előkészíti, végrehajtásukat megszervezi és ellenőrzi

 

               −    az igazgató jogkörét rövid idejű távollétében korlátozott, tartós távolléte esetén teljes jogkörrel a fenntartó által megbízott szakmai helyettes gyakorolja

 

                 

 

                     1.1.   Az iskola igazgatójának helyettesítése

 

                              Tervezett távolléte (szabadság) idején az aktuális tanügyi kérdésekben a szakmai helyettes (osztályfőnök), gazdasági ügyekben a gazdasági ügyinté­ző helyettesíti.

 

                              Előre nem tervezett, huzamos ideig tartó akadályoztatás esetén (pl. beteg­ség) a fenntartó dönt az igazgató helyettesítéséről, bízza meg a kijelölt munkatársat a feladatok ellátásával.

 

 

 

         2.   Szakmai helyettes (osztályfőnök)

 

               −    munkáját az igazgató irányításával, utasításai alapján végzi

 

               −    vezeti a képzéssel kapcsolatos tanügyigazgatási nyilvántartásokat

 

               −    megszervezi és ellenőrzi a szakmai gyakorlatok lebonyolítását

 

               −    adatokat szolgáltat a gazdasági ügyintéző részére a bérelszámolási feladatok elvégzéséhez, valamint az iskolai statisztikai adatszolgáltatáshoz

 

               −    megszervezi és lebonyolítja az oktatáshoz kapcsolódó tanórán kívüli foglalkozásokat

 

               −    részt vesz a tantárgyfelosztás elkészítésében

 

               −    részt vesz az éves munkaterv elkészítésében

 

               −    részt vesz az éves költségvetés elkészítésében

 

               −    vezeti és ellenőrzi az oktatásban részt vevő munkatársaknak a tanügyigazgatáshoz kapcsolódó munkáját

 

               −    rendszeresen látogatja a tanórákat

 

               −    megtartja a munka- és tűzvédelmi oktatást a tanév elején, valamint a szakmai vizsgák megkezdése előtt

 

               −    részt vesz a szakmai vizsgák előkészítésében, megszervezésében és lebonyolításában

 

               −    kapcsolatot tart a diákképviselettel

 

               −    kapcsolatot tart a szülői képviselettel

 

               −    részt vesz a nevelőtestületi értekezleteken

 

               −    elvégzi a diákigazolványokkal kapcsolatos feladatokat

 

               −    részt vesz a beiskolázási feladatok elvégzésében, a felvételi beszélgetéseken

 

               −    az igazgató jogkörét rövid idejű távollétében korlátozott, tartós távolléte esetén a fenntartó által megbízása alapján teljes jogkörrel gyakorolja

 

               −    ellátja az ifjúságvédelmi feladatokat

 

               −    kezeli a fenntartó tulajdonát képező, az iskola tanulói és munkatársai által ingyenesen használható szakkönyvtár állományát és nyilvántartását, javaslatot tesz az állománygyarapításra a szaktanárok igényei alapján

 

 

 

 

 

         3.   Gazdasági ügyintéző

 

               −    munkáját az igazgató irányításával, utasításai alapján végzi

 

               −    elvégzi a bérszámfejtési, bérkifizetési feladatokat

 

               −    vezeti az iskola gazdasági analitikus nyilvántartását

 

               −    vezeti a készpénzforgalom nyilvántartását

 

               −    kezeli a készpénzt

 

               −    adatokat szolgáltat a könyvelőnek

 

               −    részt vesz az iskola éves költségvetésének elkészítésében

 

               −    részt vesz az iskola éves munkatervének elkészítésében

 

               −    határidőre elvégzi a kötelező adatszolgáltatásokat (APEH, OEP, TB, OKÉV)

 

               −    határidőre elkészíti és kiadja a munkavállalók számára szükséges munkaügyi, személyi jövedelemadó és járuléklevonási igazolásokat

 

               −    vezeti a munkaügyi nyilvántartásokat

 

               −    elkészíti és kezeli a munka- és megbízási szerződéseket

 

               −    az igazgató vagy szakmai helyettese (osztályfőnök) utasítása alapján és irányítása mellett eseti feladatokat végez

 

 

 

 

 

 

 

         4.   Megbízott könyvelő

 

               −    munkáját az igazgató irányításával, utasításai alapján végzi

 

               −    a gazdasági ügyintézőtől átvett bizonylatok és adatok alapján vezeti az intézmény könyvelését a mindenkori vonatkozó törvények és jogszabályok alapján

 

               −    elkészíti az iskola éves mérlegét és gazdasági beszámolóját

 

               −    tájékoztatja a gazdasági ügyintézőt a gazdasági munkát érintő jogszabályi változásokról

 

               −    rendszeres tájékoztatást nyújt az igazgatónak az iskola anyagi helyzetével kapcsolatban

 

 

 

 

 

         5.   Nevelőtestület tagja

 

               −    munkáját az igazgató irányításával, utasításai alapján végzi (részletesen lásd VI. pont alatt)

 

 

 

 

 

         6.   Utasítási, ellenőrzési jogkör

 

               Az iskola igazgatója és szakmai helyettese (osztályfőnök) a foglalkoztatott dolgozók felett utasítási és ellenőrzési jogkörrel rendelkeznek. E jogukat az erre vonatkozó jogszabályok előírásai szerint, a tanítási dokumentumokban, az iskolai munkatervben meghatározott feladatok kiadásával, valamint azok végrehajtásának ellenőrzése során gyakorolják.

 

 

 

 

 

         7.   Kötelezettségvállalás

 

               Kötelezettség vállalására teljes jogkörben az iskola igazgatója jogosult.

 

               Az igazgató által átruházott jogkörben kötelezettséget vállalhat a gazdasági ügyintéző a felkért oktatók megbízási szerződésének aláírása tekintetében.

 

 

 

 

 

         8.   Utalványozási jogkör

 

               Utalványozás gyakorlására teljes jogkörben az iskola igazgatója jogosult. Az igazgató által átruházott jogkörben utalványozásra a gazdasági ügyintéző jogosult a tanügyi dokumentumok alapján számfejtett megbízási díjak kifizetésének tekintetében.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

V.     A költségvetés tervezésével kapcsolatos előírások és feltételek

 

 

 

 

 

         −    Az intézmény működésének, fejlesztésének forrása az állami normatív támogatás.

 

         −    Az intézmény fenntartási és működési költségeit a naptári évekre összeállított és a fenntartó által jóváhagyott költségvetésében irányozza elő.

 

         −    A költségvetés tervezésénél és végrehajtásánál az intézmény szem előtt tartja a mindenkor hatályos vonatkozó törvényekben és rendeletekben foglaltakat, valamint a jóváhagyott évenkénti tantárgyfelosztás adatait veszi alapul.

 

         −    A fenntartó gondoskodik az alapfeladatok ellátásához szükséges pénzeszközök biztosításáról.

 

         −    A gazdálkodás a jóváhagyott költségvetés alapján folyik.

 

         −    A költségvetés magában foglalja:

 

               =    a kiadásokat és bevételeket részletes előirányzatonként

 

               =    a részletes kiadási és bevételi előirányzatokat megalapozó indokolást

 

                     (számításokat)

 

         −    Az intézmény a költségvetési javaslat összeállításakor megtervezi a felügyeleti szerv által meghatározott keretszámok alapján mindazokat a bevételeket és kiadásokat, amelyek forrástól függetlenül a feladataival jogszabályon, szerződési, megállapodási kötelezettségen alapulnak, tapasztalatok alapján rendszeresen előfordulnak, eseti jelleggel vagy egyébként várhatók valamint az eszközök hasznosításával függenek össze.

 

         −    Az iskola költségvetési támogatási előirányzata csak az alaptevékenységre használható fel.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VI.    Nevelőtestület tagjainak feladatkörébe tartozó ügyek

 

 

 

 

 

         −    A nevelőtestület tagjai részt vesznek az iskola pedagógiai programjának kidolgozásában és megvalósításában.

 

         −    Meghatározzák szakterületük távlati célkitűzéseit, feladatait.

 

         −    Alkotó munkájukkal részt vesznek, javasolnak, véleményt nyilvánítanak, döntenek az iskola belső rendjére vonatkozó szabályokat megalkotó, illetve annak módosítását javasló előkészítő munkában, a nevelőtestület előtt számolnak be e munkájukról.

 

         −    Részt vesznek az iskola éves munkatervének kidolgozásában.

 

         −    Felelősséggel tartoznak az éves munkatervi feladatok elvégzéséért.

 

         −    A szakterületüket érintő tematikai kérdésben javaslatot tesznek.

 

         −    Véleményezik az éves pedagógus továbbképzési tervet.

 

         −    Összeállítják a szakterületükhöz tartozó kötelező és ajánlott szakirodalom jegyzékét.

 

         −    Döntenek a tanulók számonkérésének módjáról (írásban, szóban).

 

         −    Értékelik a tanulók teljesítményét.

 

         −    A munka során szerzett tapasztalatokról, eredményekről a nevelőtestületnek folyamatosan beszámolnak

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VII.  Nevelő-oktató munkát segítő feladatok

 

 

 

 

 

         1.   Szabadidő szervezés

 

               −    A szabadidő szervező feladatait a szakmai helyettes (osztályfőnök) látja el az igazgató irányítása és ellenőrzése mellett.

 

               −    Feladata különösen az iskola pedagógiai munkájához kapcsolódó tanórán kívüli foglalkozások, programok előkészítése, szervezése, a környezeti neveléssel összefüggő tevékenység segítése.

 

               −    Segíti az iskola hazai és nemzetközi kapcsolatainak építését, a partner iskolákkal való együttműködést.

 

 

 

 

 

         2.   Gyermek- és ifjúságvédelem

 

               −    A gyermek- és ifjúságvédelem feladatait a szakmai helyettes (osztályfőnök) látja el az igazgató irányítása és ellenőrzése mellett.

 

               −    Tanévenként tájékoztatja a nevelőtestületet az aktuális ifjúságvédelmi kérdésekről.

 

               −    Figyelemmel kíséri a drogprevenció legfrissebb eredményeit.

 

               −    Tájékoztatja a rászoruló tanulókat az iskolán kívüli szakellátó (dohányzás, alkohol, drog leszokást segítő) szervezetek elérhetőségéről, esetlegesen segítséget nyújt a kapcsolatfelvételhez.

 

               −    Egyénileg foglalkozik a rászoruló tanulókkal.

 

               −    Népszerűsíti a tanulók körében az egészséges életmód szemléletét, annak kialakításának lehetőségeit.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VIII. Tanulói közösség

 

 

 

 

 

         Az iskola különleges helyzetéből (1 évfolyam, max. 25 fős osztálylétszám) adódóan a tanulói (osztály) közösséget egyetlen – az osztályközösség által választott – személy képviseli az iskola vezetése előtt.

 

         −    Közvetlen kapcsolatot tart az osztályfőnökkel. Neki továbbítja az osztályközösség által megfogalmazott kérdéseket, kéréseket, problémákat, javaslatokat. Amennyiben az osztályfőnök intézkedésével a tanulóközösség nem elégedett, a diákképviselő az igazgatóhoz fordulhat.

 

         −    Továbbítja az egész osztályközösséget érintő igazgatói döntéseket, utasításokat.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IX.    Szülői képviselet

 

 

 

 

 

         Az iskola különleges helyzetéből (1 évfolyam, max. 25 fős osztálylétszám, 18-22 év közötti, nagykorú tanulók) adódóan a szülői közösséget egyetlen – felkért – személy képviseli az iskola vezetése előtt, aki egyszemélyben

 

         −    gyakorolja a szülői munkaközösség Kt.-ben meghatározott jogait a pedagógiai program, a házirend és jelen szervezeti és működési szabályzat megtekinthetőségét, nyilvánosságát biztosító szabályozás kérdésében

 

         −    véleményezi az iskola alapdokumentumait, az iskola szakmai, pedagógiai munkáját

 

         −    véleményezi a beléptetés és benntartózkodás rendjének kialakítását azok részére, akik nem állnak jogviszonyban az iskolával

 

         −    segíti az iskolai közösségi élet egyes eseményeit (pl. jubileumi találkozók megszervezése)

 

         −    igény szerint segít a szabadidős tevékenységek lebonyolításában, szervezésében

 

         −    figyelemmel kíséri a tanulói jogok érvényesülését, a pedagógiai munka eredményességét, megállapításairól tájékoztatja a nevelőtestületet és a fenntartót

 

         −    a tanulók nagyobb csoportját érintő kérdésekben tájékoztatást kér az intézmény vezetőjétől, az e körbe tartozó ügyek tárgyalásakor tanácskozási joggal részt vehet a nevelőtestület értekezletén (a tanulók nagyobb csoportját az évfolyam létszámának 70%-ában határozzuk meg)

 

         Kérésére az iskola vezetősége köteles lehetőséget biztosítani számára (név, cím, telefonszám megadásával) a többi szülővel való kapcsolatfelvételre.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

X.     A belső kapcsolattartás formái és rendje

 

 

 

 

 

         1.   Nevelőtestület

 

               A nevelőtestület tagjai részt vesznek a rendszeresen megtartott nevelőtestületi értekezleteken. Két értekezlet közötti időszakban javaslataikkal, problémáikkal közvetlenül fordulnak a szakmai helyetteshez (osztályfőnök), vagy − amennyiben ez szükséges – az igazgatóhoz.

 

 

 

 

 

         2.   Diákképviselet

 

               A VIII. pontban leírtak szerint.

 

 

 

 

 

         3.   Szülői képviselet

 

               A IX. pontban leírtak szerint.

 

 

 

 

 

         4.   Tanulók tájékoztatása

 

               Az igazgató, illetve az általa kijelölt munkatársa köteles a tanulók, illetve – igény szerint – a szülők részére tájékoztatást adni az iskola házirendjéről, Pedagógiai programjáról, valamint Szervezeti és Működési Szabályzatáról.

 

               A tájékoztatás szervezett színterei:

 

               −    az iskolánkba történő jelentkezés előtt

 

               −    beiratkozáskor

 

               −    az erre kijelölt osztályfőnöki órákon

 

               −    a tanulmányi munkával kapcsolatban a Pedagógiai programban megfogalmazottak szerint

 

 

 

 

 

         5.   Szülők tájékoztatása:

 

               −    esetenkénti megbeszélés, előzetes időpont egyeztetést követően

 

               −    az iskola honlapján (www.konyvesiskola.hu)

 

               −    tájékoztatás kérhető, ill. vélemény adható az iskola e-mail címén:

 

                     (konyvesiskola@mail.datanet.hu)

               −    a szülők közvetlenül is fordulhatnak az igazgatóhoz telefonon, vagy – előzetes időpont egyeztetést követően – személyesen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

XI.    A külső kapcsolatok rendszere, formája és módja

 

 

 

 

 

         −    Az iskola fenntartójával való kapcsolattartásról az igazgató gondoskodik.

 

         −    A törvényi szabályozás értelmében az iskola kapcsolatot tart a pedagógiai szakszolgálatokkal és a pedagógiai szakmai szolgáltatásokat nyújtó intézményekkel vezetői szinten.

 

         −    A törvényi szabályozásokon túlmenően az iskola – saját hatáskörben –kapcsolatot tart fenn

 

               =    a tanulóinkat fogadó kollégiumokkal, szakmai helyettesi (osztályfőnök) szinten

 

               =    az iskola egészségügyi ellátását biztosító – szerződés alapján foglalkoztatott – iskolaorvossal és asszisztensével igazgatói illetve szakmai helyettesi (osztályfőnök) szinten

 

               =    szükség és igény szerint a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatokat ellátó személyekkel, intézményekkel, hatóságokkal szakmai helyettesi (osztályfőnök) szinten

 

               =    a külső gyakorlati képzésben résztvevő gazdálkodó szervezetek vezetőivel, megbízottaival igazgatói illetve szakmai helyettesi (osztályfőnök) szinten

 

               =    közművelődési intézményekkel szakmai helyettesi (osztályfőnök) szinten

 

               =    a szakma érdekképviseleti szervezetével igazgatói szinten

 

 

 

 

 

 

 

 

 

XII.  Az iskola működésének rendje

 

 

 

 

 

         1.   A szabályozás hatálya alá esők felsorolása

 

               −    főállású munkatársak

 

               −    eseti munkavégzésre érkezők

 

               −    tanulók

 

               −    tanulók szülei

 

               −    fenntartó

 

               −    az intézményválasztás időszakában iskolát keresők

 

               −    az időszakos tanfolyamok, eseti vizsgák résztvevői

 

               −    az ügyintézés céljából érkezők

 

               −    a közműszolgáltatók képviselői

 

               −    látogatók

 

 

 

 

 

         2.   Belépés az iskolába

 

               −    A munkaviszonyban állók mind a Süllő utcai, mind a Váci út felőli bejáratot használhatják.

 

               −    A tanulói jogviszonyban állók és minden egyéb látogató csak a Süllő utca felől léphet az intézménybe.

 

 

 

         3.   A létesítmény nyitva tartása

 

               −    A létesítmény szorgalmi időben hétfőtől-péntekig van nyitva,

 

                     hétfőtől csütörtökig 7³⁰-16⁰⁰ óra között, pénteken 7³⁰-14⁰⁰ óra között.

 

               −    Szombaton, vasárnap ill. ünnepnapokon az iskola igazgatójának engedélye szükséges a nyitva tartáshoz.

 

 

 

 

 

         4.   Az oktatás időpontja

 

               −    Az oktatás az intézmény területén 8⁰⁰-15³⁰ óra között zajlik. (Gazdálkodó szervezeteknél folyó gyakorlati képzés időbeosztását a helyi munkarend szerint kell megszervezni.)

 

               −    Az elméleti órák időtartama 45 perc, minden tárgyból páros órát tartunk. Két óra között 30 perc szünet jár a tanulóknak. A gyakorlati képzés időbeosztását az igazgató vagy szakmai helyettese (osztályfőnök) határozza meg, attól csak az igazgató engedélyével lehet eltérni.

 

               −    Az oktatási időtartama alatt az igazgatónak vagy szakmai helyettesének (osztályfőnök) az intézményben kell tartózkodnia. Indokolt esetben az ügyeletet átadhatják a gazdasági ügyintézőnek.

 

 

 

 

 

         5.   A tanulók benntartózkodásának rendje

 

               −    A tanulók benntartózkodásának rendjét a mindenkor érvényben lévő – a kötelező tanórai foglalkozásokat, a nem kötelező tanórai foglalkozásokat, a tanórán kívüli foglalkozásokat tartalmazó – órarend határozza meg.

 

 

 

 

 

         6.   Egyéb rendelkezések

 

               Az iskola területén dohányt, alkoholt, drogot árusítani, fogyasztani szigorúan tilos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

XIII. A tanórán kívüli foglalkozások szervezeti formái, rendje, időbeosztása

 

 

 

 

 

         A tanórán kívüli foglalkozásokról a Kt. 53. § -a rendelkezik. Ennek alapján a diákköröket, tanulmányi versenyeket és az egyéb tanórán kívüli tevékenységeket az alábbiak szerint szabályozzuk. Az iskolában a tanulószobai foglalkozáson és az iskolai sportkörökön kívül tanórán kívüli foglalkozásként meg lehet szervezni:

 

         −    tantárgyi szakköröket

 

         −    önképzőkört

 

         −    művészeti csoportot (színjátszókör, zenekar)

 

         −    tanulmányi kirándulás

 

 

 

 

 

         1.   Tantárgyi szakkör

 

               Legalább tíz érdeklődő esetén szervezhető. A szakköri foglalkozásokon a szaktanárok nyújtanak segítséget a tanulóknak ahhoz, hogy a kötelező tananyag elsajátítása mellett azokhoz kapcsolódó, azt kiegészítő ismeretekre tegyenek szert.

 

 

 

         2.   Önképzőkör

 

               Legalább tíz érdeklődő esetén szervezhető. Az önképzőkör bármilyen nem tanórai foglalkozáshoz kapcsolódó ismeret elsajátítása céljából létrehozható, megfelelő szakértelemmel rendelkező nagykorú személy vezetésével.

 

 

 

 

 

         3.   Művészeti csoport

 

               Legalább tíz érdeklődő esetén szervezhető, megfelelő szakértelemmel rendelkező nagykorú személy vezetésével.

 

 

 

 

 

         4.   Tanulmányi kirándulás

 

               Tanulmányi kirándulást tanévenként két alkalommal, a tanév kezdetekor és a tanév II. félévében szervez az iskola. A tanulmányi kirándulás útvonalát, helyét, programját az igazgató dönti el a tanulók javaslata alapján, a szakmai helyettes (osztályfőnök) bevonásával, különös tekintettel az adott év költségvetési tervére, az iskola anyagi lehetőségeire.

 

 

 

 

 

         5.   Könyvtárhasználat

 

               A fenntartó Hatágú Síp Alapítvány tulajdonát képező szakkönyvtárat az iskola tanulói és tanárai – a fenntartóval kötött szerződés alapján – térítésmentesen használhatják. A kötelező irodalom kölcsönözhető, a tanárok munkáját segítő, szemléltetésre használt könyvek csak helybenolvasásra kérhetők ki.

 

               A könyvtár állományának nyilvántartása, kezelése a szakmai helyettes (osztályfőnök) hatáskörébe tartozik. A kölcsönzés idejét – a mindenkori igényekhez igazodva – rugalmasan állapítja meg.

 

 

 

 

 

         6.   A tanórán kívüli foglalkozások szervezésének törvényi feltétele

 

               Tanórán kívüli foglalkozások csak előzetes egyeztetés után szervezhetők a Kt. 114.§-ának b) pontja alapján, illetve igény szerint a 115.§ b) pontja szerint.

 

 

 

 

 

         7.   A tanórán kívüli foglalkozások szervezésének intézményi feltétele

 

               A tanulóközösség joga a tanórán kívüli foglalkozások szervezésében – a tanítás rendjéhez igazodóan – az iskola helyiségét igénybe venni. A tanulók kötelessége az iskolai helyiségek ilyen célú igénybevétele esetén is a rendeltetésszerű használat, a rend és tisztaság, a tűz- és baleset megelőzés, az energiatakarékosság, illetve az adott helyiség speciális követelményeinek, előírásainak betartása. A rendszeres foglalkozásokat – lehetőség szerint – meg kell jeleníteni az órarendben.

 

               A működés feltételeit biztosító igényeket tartalmazó kérelemmel az iskola igazgatóját kell megkeresni.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

XIV. A testnevelés formája

 

 

 

         Az iskola tanulói számára a testnevelési órák keretében úszást szervezhet, térítés ellenében.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

XV.   Az ünnepélyek, megemlékezések rendje, a hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatok

 

 

 

 

 

         Az alábbi rendszeres, évenként ismétlődő programok megszervezésére kerül sor a tanév folyamán:

 

         −    szeptember: ünnepélyes tanévkezdés

 

         −    október 6.:    megemlékezés a Könyvtörténet c. tárgy tanórájának keretében

 

         −    október 23.:  megemlékezés a Könyvtörténet c. tárgy tanórájának keretében

 

         −    december:     karácsonyi ünnepség

 

         −    február:          megemlékezés a kommunista diktatúrák áldozatairól a Könyvtörténet c. tárgy tanórájának keretében

 

         −    március 15.: megemlékezés a Könyvtörténet c. tárgy tanórájának keretében

 

         −    április:           tanulmányi kirándulás

 

                                    megemlékezés a holocaust áldozatairól a Könyvtörténet c. tárgy tanórájának keretében

 

         −    június:            a szakmai bizonyítvány ünnepélyes átadása a sikeresen végzett tanulók számára

 

 

 

         Tízévenként találkozó szervezése az iskola végzett és jelenlegi tanulói, tanárai, munkatársai számára.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

XVI. A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje

 

 

 

 

 

         1.   A nevelő-oktató munka belső ellenőrzése

 

               A pedagógusok nevelő-oktató munkájának ellenőrzése, értékelése az igazgató munkaköri feladata. A pedagógusok teljesítményének elsődleges értékmérője az általuk tartott foglalkozások eredményessége, tanulóik képzettségének és neveltségének szintje.

 

               Nagy súllyal kell figyelembe venni ezeken túlmenően a tantárgyi oktatási feltételeket javító tevékenységet, valamint az iskola tárgyi-személyi feltételeinek javítása érdekében végzett munkát. Az értékelés az igazgató vagy szakmai helyettese (osztályfőnök) ellenőrzéseinek tapasztalatain alapul.

 

               A pedagógusok nevelő-oktató munkájának értékelése az igazgató feladata, amelyet az éves ellenőrzési ütemterv szerint a nevelőtestületi értekezleteken valósít meg. Az ellenőrzések ütemtervét a mindenkori éves munkaterv tartalmazza. Ebben a pedagógiai tevékenységek ellenőrzésén kívül a jogszabályok szerint kötelező, tanügyigazgatási ellenőrzési feladatokat is konkrétan ki kell jelölni.

 

 

 

 

 

         2.   A tanulók teljesítményének ellenőrzése és értékelése

 

               Az ellenőrzés történhet szóban, írásban és gyakorlati munkaművelet elvégzése során. Az ellenőrzés és értékelés a pedagógusok munkaköri joga és kötelessége. Az írásbeli dolgozatokat, feladatokat a szaktanárnak legkésőbb két héten belül ki kell javítania. Ettől eltérni csak az igazgató engedélyével lehet.

 

               Az ellenőrzés és az értékelés elsődleges szempontja a tantervi törzsanyag elsajátítása. Az ellenőrzés és az értékelés tantárgyanként osztályzatokkal történik. A pedagógusok félévente legalább két érdemjeggyel kötelesek értékelni a tanulók teljesítményét. Az érdemjegyeket a pedagógusnak az osztálynaplóba kell bevezetnie. A tanulóközösségek tantárgyi teljesítményeit a tanév során két alkalommal, a munkaterv szerint megállapított félévi és év végi értekezleten kell értékelni. Az értekezleten az osztályban tanító pedagógusok részvétele kötelező. Az értekezlet vezetője az igazgató vagy megbízottja. Ezeken az értekezleteken kell dönteni a tanulmányi munkában élenjáró, illetve tanulói kötelezettségeiket súlyosan elhanyagoló tanulók igazgatói vagy nevelőtestületi dicséreteiről, illetve figyelmeztetésükről is.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

XVII. Az iskolai könyvtár működési rendje

 

 

 

 

 

         Az intézményben található szakkönyvtár a fenntartó Hatágú Síp Alapítvány tulajdona, melyet megállapodás alapján az iskola tanárai és tanulói ingyenesen használhatnak.

 

         A könyvtár tevékenysége az iskola oktatási-nevelési céljainak és feladatainak van alárendelve. Ennek megfelelően az iskolai tevékenységhez szükséges szellemi információs anyagokat tárol, s e szabályzatnak megfelelően bocsátja azokat a pedagógusok és a tanulók rendelkezésére.

 

 

 

 

 

         1.   A könyvtár gyűjtőköre

 

               A könyvtár gyarapítása során a fenntartó az iskola vezetésének javaslata alapján a szakmai képzéshez kapcsolódó kötelező és ajánlott irodalmat (kortárs magyar és világirodalmi alkotások) 2 példányban, szakirodalmat (bibliográfiák, lexikonok, enciklopédiák, a könyvszakma (könyvkiadás és könyvkereskedelem) munkaterületeit feldolgozó munkák, fakszimile és reprint kiadványok, összefoglaló munkák, sorozatok stb.) 1 példányban szerez be.

 

 

 

 

 

         2.   A könyvtár működése

 

               −    kölcsönzés ideje:

 

                     a könyvtári kölcsönzést a szakmai helyettes (osztályvezető) végzi, a kölcsönzési időt – tekintettel az intézmény speciális helyzetére – rugalmasan kezeli

 

               −    a kölcsönzés módja:

 

                     =    kézikönyv, lexikon, bibliográfia, szótár, folyóirat, magnó- és videóanyag, zenei CD, DVD a tanulók számára nem kölcsönözhetőek, ezek csak az iskola helységeiben vehetők igénybe

 

                     =    kézikönyv, lexikon, bibliográfia, szótár, folyóirat, magnó- és videóanyag, zenei CD, DVD a pedagógusok számára tanítási óráikra kölcsönözhetőek, ezeket azonban kötelesek az óra után a szakkönyvtárba visszahozni

 

                     =    pedagógusok személyes használatra legfeljebb egy tanév időtartamára kölcsönözhetik ki a könyvtári könyveket, a visszaadás ideje minden év május 31.

 

                     =    a pedagógusok tanítványaik részére nem vehetnek kölcsön könyvtári könyvet

 

                     =    a tanulók a könyvtári könyveket egy hetes határidőre kölcsönözhetik, esetleges kutatásaik számára a feldolgozás alatt álló anyagot számukra félretesszük

 

                     =    külső személynek csak igazgatói engedéllyel, előre megállapított határidőre kölcsönözhető könyvtári anyag

 

                     =    letéti anyag nem hozható létre, a tanórákra elvitt könyveket az óra végén a szakkönyvtárba vissza kell helyezni

 

 

 

 

 

         3.   Az állomány gondozása

 

               −    állománykivonás csak a tulajdonos engedélyével végezhető

 

               −    állományellenőrzést ötévente kell végezni és az ellenőrzés megtörténtéről, valamint eredményéről jegyzőkönyvet kell készíteni

 

 

 

 

 

         4.   Az állomány védelme

 

               −    a könyvtár okmányait biztonságos, jól zárható helyen kell tartani

 

               −    a kétszeri felszólításra vissza nem hozott könyvek kölcsönzői gondatlan károkozónak minősülnek, és velük szemben az igazgatónál fegyelmi eljárás lefolytatását kell kezdeményezni; amennyiben − a közoktatási törvény
77. §-ának (2) bekezdésében meghatározott keretek között − az okozott kár megtérítésére történő felszólítás nem vezet eredményre, akkor polgári peres úton kell a követelést érvényesíteni

 

               −    szándékos károkozás esetén a teljes kárt kell megtéríttetni

 

               −    a könyvtárat biztonságosan kell zárni

 

               −    a Tűzvédelmi Szabályzat előírásainak betartására fokozott gondot kell fordítani

 

 

 

 

 

         5.   Az állomány feltárása

 

               −    a könyvtár könyvállományáról a tulajdonos által előírt nyilvántartást (leltárkönyv) kell vezetni

 

 

 

 

 

 

 

 

XVIII. Tankönyvrendelés, tankönyvellátás és tankönyvtámogatás

 

 

 

 

 

         1.   Tankönyvrendelés

 

               Az iskola speciális helyzetéből adódóan kötelezően használandó tankönyv csak a nyelvoktatásban szerepel. Ennek kiválasztása – a tanulók idegen nyelvi szintjének felmérése után – a szaktanár feladata.

 

 

 

 

 

         2.   Tankönyvellátás

 

               A nyelvkönyveket a szaktanár javaslata alapján az iskola szerzi be.

 

 

 

 

 

         3.   Tankönyvtámogatás

 

               A tanulólétszám alapján megállapított normatív állami támogatás a nyelvkönyvek beszerzésére fordítandó.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

XIX. A tanulók egészségügyi felügyelete

 

 

 

 

 

         −    A tanulók egészségügyi felügyeletét az intézménnyel szerződésben álló foglalkoztatás egészségügyi és iskola egészségügyi orvos rendelőjében látja el.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

XX.   A dolgozók feladatai a tanulói balesetek megelőzésében és baleset esetén

 

 

 

 

 

         1.   Az intézmény biztonságos működése

 

               Az intézmény biztonságos működésével kapcsolatos szabályokat, előírásokat külön szabályzatok, valamint a Kockázatelemzés  tartalmazzák. A Tűz- és Munkavédelmi Szabályzat foglalja magába az iskola dolgozóinak, tanulóinak kötelezettségeit és jogait az egészséges és biztonságos munkavégzés feltételeinek biztosítása érdekében. A szabályzat rögzíti a dolgozók és a tanulók alkalmazásának feltételeit, a gépek, berendezések, helyiségek használatba vételének engedélyezési eljárásait, egyes munkakörök munkavédelmi előírásait és az esetleges balesetek esetén szükséges teendőket.

 

 

 

 

 

         2.   Rendkívüli események

 

               Bombariadó esetén intézkedésre az iskola igazgatója, illetve távolléte esetén helyettese jogosult. Az intézkedésre jogosult vezető a Tűzvédelmi Utasítás alapján szervezi meg az épület kiürítését. A tanítás, valamint a nem pedagógus dolgozók munkájának esetleges folytatásáról a kiürítést elrendelő vezető a körülmények ismeretében határoz.

 

XXI. Katasztrófa-, tűz- és polgári védelmi tevékenység szervezeti és végrehajtási rendje

 

 

 

 

 

         −    Katasztrófahelyzetben és/vagy rendkívüli esemény során az igazgató, vagy az ügyeletes vezető dönt az épület elhagyásáról.

 

         −    A pedagógusok gondoskodnak a tanulók felügyeletéről a további intézkedésig.

 

         −    Az esetet jelenteni kell a fenntartónak és szükség esetén külső szervek segítségét kell igénybe venni.

 

         −    Az iskola minden tanévben legalább egy alkalommal, az igazgató által meghatározott időpontban kiürítési gyakorlatot tart. A gyakorlat eredményét az igazgató a soron következő nevelőtestületi értekezleten értékeli.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

XXII. Egyéb kérdések

 

 

 

 

 

         1.   A nevelési-oktatási intézményben folyó reklámtevékenység szabályai

 

               Az intézményben csak olyan reklám helyezhető el, amely a tanulóknak szól és az egészséges életmóddal, a környezetvédelemmel, a társadalmi, közéleti tevékenységgel, illetve a kulturális tevékenységgel függ össze. A reklám tartalmát kihelyezés előtt az ügyeletes vezetőnek be kell mutatni, aki a tartalom ellenőrzését követően engedélyt ad a reklám elhelyezésére.

 

 

 

 

 

         2.   A kereset-kiegészítés feltételei

 

               A kereset kiegészítéssel kapcsolatos feltételeket mindenkor a fenntartó határozza meg, a vonatkozó jogszabályok és a mindenkori költségvetés figyelembevételével.

 

 

 

 

 

         3.   A teljesítménypótlék összege meghatározásának elvei

 

               A teljesítménypótlék összege meghatározásának elveit mindenkor a fenntartó határozza meg, a vonatkozó jogszabályok és a mindenkori költségvetés figyelembevételével.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

XXIII. Az intézményi dokumentumok nyilvánossága

 

 

 

 

 

         Az intézmény pedagógiai programja, házirendje, iratkezelési szabályzata, valamint a Szervezeti és Működési Szabályzatának mellékletekkel kiegészített teljes szövege az iskola irodájában megtalálható. Tanulmányozásukhoz az ott dolgozó munkatársakkal történő előzetes egyeztetés szükséges. A lehetséges megtekintési időpont az általános munkaidőkereten belül választható.

 

         Korlátlanul tekinthető meg a pedagógiai program teljes változata az iskola honlapján (www.konyvesiskola.hu).

 

         A fentieken kívül a tanulók és szüleik az igazgatót előzetes időpont egyeztetés után bármely ügyben felkereshetik, és arról tájékoztatást kérhetnek.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

XXIV. Záró rendelkezések

 

 

 

 

 

         1.   Az SZMSZ hatálybalépése

 

               2009. év augusztus hó 27. napján, a fenntartó jóváhagyásával lép hatályba és visszavonásig érvényes. A felülvizsgált Szervezeti és Működési Szabályzat hatálybalépésével egyidejűleg érvényét veszti az 2007. május hó 15. napján jóváhagyott SZMSZ.

 

 

 

 

 

         2.   Az SZMSZ módosítása

 

               A SZMSZ módosítására sor kerül jogszabályi előírás alapján, illetve jogszabályváltozás esetén, vagy ha módosítását kezdeményezi a diákképviselet, az intézmény dolgozóinak és tanulóinak nagyobb csoportja, a szülői képviselet. A kezdeményezést és a javasolt módosítást az iskola igazgatójához kell beterjeszteni. A SZMSZ módosítási eljárása megegyezik megalkotásának szabályaival.

 

 

 

 

 

Budapest, 2009. év augusztus hó 27. nap

 

 

 

 

 

 

 

Ph.

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                           Dercsényi Szilvia

 

                                                                                                                  igazgató